Aprendizagens acadêmicas sobre saúde pública em uma universidade canadense: contribuições para a formação brasileira
Rev. gaúch. enferm; 38 (3), 2017
RESUMO Objetivo Discutir aprendizagens de estudantes brasileiros de graduação da área da saúde sobre saúde pública. Método Estudo descritivo, reflexivo, baseado em experiências de internacionalização do ensino, utilizando-se bases teóricas dos sistemas de saúde canadense e brasileiro para a...
Brasil, Canadá, Curriculum, Educación de Pregrado en Medicina, Bachillerato en Enfermería, Intercambio Educacional Internacional, Modelos Teóricos, Programas Nacionales de Salud/organización & administración, Salud Pública/educación, Determinantes Sociales de la Salud, Estudiantes de Medicina, Estudiantes de Enfermería, Universidades